3
Dans 4 936, le chiffre des dizaines est 3.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
435
826 − 391 = 435.
Unités : 6 − 1 = 5.
Dizaines : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 9 = 3.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4.
Vérification : 435 + 391 = 826.
8 415
99 × 85 = 8 415.
85 = 80 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
99 × 5 = 495
99 × 80 = 7 920 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
495 + 7 920 = 8 415.
28
7 × 4 = 28.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
quotient 10, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 32 : 3 × 10 = 30 et 3 × 11 = 33 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 32 − 30 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 10 + 2 = 32.
<
1/2 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 2, il manque des parts pour faire une unité.
160 mm
1 cm = 10 mm, donc 16 cm = 16 × 10 mm = 160 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 16 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
420
« 123 de plus » : on ajoute 123 au nombre de cartes de Chloé.
297 + 123 = 420. Gabriel a 420 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.