3
Dans 9 837, le chiffre des dizaines est 3.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
96
273 − 177 = 96.
Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 7 = 9.
Centaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0.
Vérification : 96 + 177 = 273.
3 608
82 × 44 = 3 608.
44 = 40 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
82 × 4 = 328
82 × 40 = 3 280 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
328 + 3 280 = 3 608.
12
6 × 2 = 12.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
quotient 7, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 68 : 9 × 7 = 63 et 9 × 8 = 72 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 68 − 63 = 5, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 7 + 5 = 68.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 > 1.
7 cm
1 cm = 10 mm, donc 70 mm = 70 : 10 cm = 7 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 70 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
4
172 : 50 → quotient 3, reste 22.
3 cars ne suffisent pas : il reste 22 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.