15
1 541 = 15 centaines et 41 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 15.
137
636 − 499 = 137.
Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 9 = 3.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1.
Vérification : 137 + 499 = 636.
5 394
62 × 87 = 5 394.
87 = 80 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
62 × 7 = 434
62 × 80 = 4 960 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
434 + 4 960 = 5 394.
56
7 × 8 = 56.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.
quotient 5, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 11 : 2 × 5 = 10 et 2 × 6 = 12 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 11 − 10 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 5 + 1 = 11.
>
4/2 > 1 : le numérateur 4 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.
2 100 cm
1 m = 100 cm, donc 21 m = 21 × 100 cm = 2 100 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
102
1) Nombre de fauteuils : 10 × 11 = 110.
2) Fauteuils occupés : 110 − 8 = 102.
Il y a 102 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.