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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 centaines et 3 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 955 − 349

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 36 × 58

    Résultat :

  4. 5 × 1 = ?

    Réponse :

  5. Dans 19, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 19 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/2 … 4/2

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 5 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Jade a 161 cartes. Camille en a 144 de plus que Jade. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le cube
    • c. le pavé droit
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 903

    900 + 3 = 903.

  2. 2. 606

    955 − 349 = 606. Unités : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 9 = 6. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0. Centaines : 9 − 3 = 6. Vérification : 606 + 349 = 955.

  3. 3. 2 088

    36 × 58 = 2 088. 58 = 50 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 36 × 8 = 288 36 × 50 = 1 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 288 + 1 800 = 2 088.

  4. 4. 5

    5 × 1 = 5. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.

  5. 5. quotient 3, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 19 : 5 × 3 = 15 et 5 × 4 = 20 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 19 − 15 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 3 + 4 = 19.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 4.

  7. 7. 50 mm

    1 cm = 10 mm, donc 5 cm = 5 × 10 mm = 50 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 305

    « 144 de plus » : on ajoute 144 au nombre de cartes de Jade. 161 + 144 = 305. Camille a 305 cartes.

  9. 9. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.