5
Dans 6 556, le chiffre des dizaines est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
213
630 − 417 = 213.
Unités : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 7 = 3.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1.
Centaines : 6 − 4 = 2.
Vérification : 213 + 417 = 630.
5 551
61 × 91 = 5 551.
91 = 90 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
61 × 1 = 61
61 × 90 = 5 490 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
61 + 5 490 = 5 551.
40
5 × 8 = 40.
8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.
quotient 6, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 46 : 7 × 6 = 42 et 7 × 7 = 49 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 46 − 42 = 4, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 6 + 4 = 46.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 < 7.
34 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 34 L = 34 × 1 000 mL = 34 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 34 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
15 €
1) Prix des classeurs : 5 × 7 € = 35 €.
2) Ce qui reste : 50 € − 35 € = 15 €.
Il lui reste 15 €.
d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).