25
2 502 = 25 centaines et 2 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 25.
571
703 − 132 = 571.
Unités : 3 − 2 = 1.
Dizaines : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 3 = 7.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5.
Vérification : 571 + 132 = 703.
5 915
91 × 65 = 5 915.
65 = 60 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
91 × 5 = 455
91 × 60 = 5 460 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
455 + 5 460 = 5 915.
70
7 × 10 = 70.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 7 unités deviennent 7 dizaines, soit 70.
quotient 5, reste 6
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 46 : 8 × 5 = 40 et 8 × 6 = 48 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 46 − 40 = 6, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 5 + 6 = 46.
<
4/6 < 1 : le numérateur 4 est plus petit que le dénominateur 6, il manque des parts pour faire une unité.
21 000 g
1 kg = 1 000 g, donc 21 kg = 21 × 1 000 g = 21 000 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.
4
84 : 25 → quotient 3, reste 9.
3 cars ne suffisent pas : il reste 9 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.