Révision de maths CE2

1. 3 440

3 000 + 400 + 40 = 3 440.

2. 178

950 − 772 = 178. Unités : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 2 = 8. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 7 = 7. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 7 = 1. Vérification : 178 + 772 = 950.

3. 532

28 × 19 = 532. 19 = 10 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 28 × 9 = 252 28 × 10 = 280 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 252 + 280 = 532.

4. 10

5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

5. quotient 8, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 17 : 2 × 8 = 16 et 2 × 9 = 18 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 17 − 16 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 8 + 1 = 17.

6. <

Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 3.

7. 17 000 m

1 km = 1 000 m, donc 17 km = 17 × 1 000 m = 17 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 17 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

8. 29 €

1) Prix des feutres : 3 × 7 € = 21 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 21 € = 29 €. Il lui reste 29 €.

9. 4

Un carré a 4 côtés et 4 sommets.