6
Dans 6 198, le chiffre des milliers est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
654
953 − 299 = 654.
Unités : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 9 = 4.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6.
Vérification : 654 + 299 = 953.
7 176
92 × 78 = 7 176.
78 = 70 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
92 × 8 = 736
92 × 70 = 6 440 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
736 + 6 440 = 7 176.
12
3 × 4 = 12.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
quotient 5, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 16 : 3 × 5 = 15 et 3 × 6 = 18 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 16 − 15 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 5 + 1 = 16.
>
7/4 > 1 : le numérateur 7 est plus grand que le dénominateur 4, on a plus d'une unité.
310 mm
1 cm = 10 mm, donc 31 cm = 31 × 10 mm = 310 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 31 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
222
« 150 de plus » : on ajoute 150 au nombre de cartes de Théo.
72 + 150 = 222. Camille a 222 cartes.
d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).