1
Dans 191, le chiffre des centaines est 1.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
648
891 − 243 = 648.
Unités : 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 3 = 8.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4.
Centaines : 8 − 2 = 6.
Vérification : 648 + 243 = 891.
2 940
35 × 84 = 2 940.
84 = 80 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
35 × 4 = 140
35 × 80 = 2 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
140 + 2 800 = 2 940.
8
4 × 2 = 8.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
quotient 5, reste 6
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 41 : 7 × 5 = 35 et 7 × 6 = 42 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 41 − 35 = 6, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 5 + 6 = 41.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.
7 L
1 L = 100 cL, donc 700 cL = 700 : 100 L = 7 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 700 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
3
72 : 25 → quotient 2, reste 22.
2 cars ne suffisent pas : il reste 22 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.