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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 7 dizaines, 2 milliers et 8 centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 662 − 616

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 66 × 58

    Résultat :

  4. 5 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 47, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 47 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 7/5 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 13 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Inès a 333 cartes. Louis en a 18 de moins que Inès. Combien de cartes Louis a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 6
    • 4
    • 5
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2 870

    2 000 + 800 + 70 = 2 870.

  2. 2. 46

    662 − 616 = 46. Unités : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 6 = 6. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4. Centaines : 6 − 6 = 0. Vérification : 46 + 616 = 662.

  3. 3. 3 828

    66 × 58 = 3 828. 58 = 50 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 66 × 8 = 528 66 × 50 = 3 300 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 528 + 3 300 = 3 828.

  4. 4. 20

    5 × 4 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

  5. 5. quotient 7, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 47 : 6 × 7 = 42 et 6 × 8 = 48 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 47 − 42 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 7 + 5 = 47.

  6. 6. >

    7/5 > 1 : le numérateur 7 est plus grand que le dénominateur 5, on a plus d'une unité.

  7. 7. 13 km

    1 km = 1 000 m, donc 13 000 m = 13 000 : 1 000 km = 13 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 315

    « 18 de moins » : on enlève 18 au nombre de cartes d'Inès. 333 − 18 = 315. Louis a 315 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).