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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 3 323 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 342 − 261

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 67 × 35

    Résultat :

  4. 10 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 25, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 25 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 14/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 600 cL = … L

    Réponse :L

  8. Nathan a 20 €. Il achète 4 cahiers à 4 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. le cube
    • b. la pyramide
    • c. le cylindre
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 332

    3 323 = 332 dizaines et 3 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 332.

  2. 2. 81

    342 − 261 = 81. Unités : 2 − 1 = 1. Dizaines : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 6 = 8. Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0. Vérification : 81 + 261 = 342.

  3. 3. 2 345

    67 × 35 = 2 345. 35 = 30 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 67 × 5 = 335 67 × 30 = 2 010 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 335 + 2 010 = 2 345.

  4. 4. 20

    10 × 2 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  5. 5. quotient 6, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 25 : 4 × 6 = 24 et 4 × 7 = 28 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 25 − 24 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 6 + 1 = 25.

  6. 6. >

    14/10 > 1 : le numérateur 14 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.

  7. 7. 6 L

    1 L = 100 cL, donc 600 cL = 600 : 100 L = 6 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 600 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 4 €

    1) Prix des cahiers : 4 × 4 € = 16 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 16 € = 4 €. Il lui reste 4 €.

  9. 9. a. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).