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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 7 milliers, 3 centaines, 6 dizaines et 2 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 735 − 563
Résultat :
Pose et calcule : 80 × 81
Résultat :
10 × 4 = ?
Réponse :
Dans 39, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 39 par 9.
Quotient :Reste :
6
Compare : 4/2 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 8 000 mL = … L
Réponse :L
135 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Combien de faces a un pavé droit ?
- 8
- 4
- 12
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 7 362
7 000 + 300 + 60 + 2 = 7 362.
2. 172
735 − 563 = 172. Unités : 5 − 3 = 2. Dizaines : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 6 = 7. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1. Vérification : 172 + 563 = 735.
3. 6 480
80 × 81 = 6 480. 81 = 80 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 80 × 1 = 80 80 × 80 = 6 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 80 + 6 400 = 6 480.
4. 40
10 × 4 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.
5. quotient 4, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 39 : 9 × 4 = 36 et 9 × 5 = 45 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 39 − 36 = 3, plus petit que 9. Vérification : 9 × 4 + 3 = 39.
6. >
4/2 > 1 : le numérateur 4 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.
7. 8 L
1 L = 1 000 mL, donc 8 000 mL = 8 000 : 1 000 L = 8 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 8 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
8. 5
135 : 30 → quotient 4, reste 15. 4 cars ne suffisent pas : il reste 15 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
9. 6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.