50
5 082 = 50 centaines et 82 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 50.
66
748 − 682 = 66.
Unités : 8 − 2 = 6.
Dizaines : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0.
Vérification : 66 + 682 = 748.
1 444
76 × 19 = 1 444.
19 = 10 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
76 × 9 = 684
76 × 10 = 760 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
684 + 760 = 1 444.
70
7 × 10 = 70.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 7 unités deviennent 7 dizaines, soit 70.
quotient 7, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 36 : 5 × 7 = 35 et 5 × 8 = 40 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 36 − 35 = 1, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 7 + 1 = 36.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 9 > 5.
35 000 mg
1 g = 1 000 mg, donc 35 g = 35 × 1 000 mg = 35 000 mg.
Dans le tableau de conversion : on écrit 35 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.
4
76 : 20 → quotient 3, reste 16.
3 cars ne suffisent pas : il reste 16 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
b. le cube
Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).