5
Dans 5 230, le chiffre des milliers est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
371
759 − 388 = 371.
Unités : 9 − 8 = 1.
Dizaines : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3.
Vérification : 371 + 388 = 759.
2 132
41 × 52 = 2 132.
52 = 50 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
41 × 2 = 82
41 × 50 = 2 050 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
82 + 2 050 = 2 132.
24
4 × 6 = 24.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.
quotient 6, reste 6
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 60 : 9 × 6 = 54 et 9 × 7 = 63 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 60 − 54 = 6, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 6 + 6 = 60.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 2.
130 mm
1 cm = 10 mm, donc 13 cm = 13 × 10 mm = 130 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 13 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
275
« 139 de plus » : on ajoute 139 au nombre de cartes d'Inès.
136 + 139 = 275. Nathan a 275 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).