eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 5 milliers, 4 centaines, 1 dizaine et 4 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 132 − 129
Résultat :
Pose et calcule : 97 × 88
Résultat :
8 × 3 = ?
Réponse :
Dans 22, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 22 par 6.
Quotient :Reste :
6
Compare : 5/5 … 5/5
- <
- =
- >
Convertis : 6 m = … mm
Réponse :mm
135 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Combien de faces a un pavé droit ?
- 6
- 4
- 12
- 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 5 414
5 000 + 400 + 10 + 4 = 5 414.
2. 3
132 − 129 = 3. Unités : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 9 = 3. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0. Centaines : 1 − 1 = 0. Vérification : 3 + 129 = 132.
3. 8 536
97 × 88 = 8 536. 88 = 80 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 97 × 8 = 776 97 × 80 = 7 760 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 776 + 7 760 = 8 536.
4. 24
8 × 3 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.
5. quotient 3, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 22 : 6 × 3 = 18 et 6 × 4 = 24 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 22 − 18 = 4, plus petit que 6. Vérification : 6 × 3 + 4 = 22.
6. =
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 = 5.
7. 6 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 6 m = 6 × 1 000 mm = 6 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 6 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
8. 5
135 : 30 → quotient 4, reste 15. 4 cars ne suffisent pas : il reste 15 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
9. 6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.