Retour aux exercices CE2

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 8 428 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 312 − 298

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 21 × 80

    Résultat :

  4. 7 × 1 = ?

    Réponse :

  5. Dans 22, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 22 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/4 … 3/4

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 37 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 12 rangées de 14 fauteuils. 6 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un pentagone
    • c. un losange
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 842

    8 428 = 842 dizaines et 8 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 842.

  2. 2. 14

    312 − 298 = 14. Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0. Vérification : 14 + 298 = 312.

  3. 3. 1 680

    21 × 80 = 1 680. 80 = 80 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 21 × 0 = 0 21 × 80 = 1 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 1 680 = 1 680.

  4. 4. 7

    7 × 1 = 7. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 7 × 1 = 7.

  5. 5. quotient 3, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 22 : 6 × 3 = 18 et 6 × 4 = 24 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 22 − 18 = 4, plus petit que 6. Vérification : 6 × 3 + 4 = 22.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 = 3.

  7. 7. 3 700 cm

    1 m = 100 cm, donc 37 m = 37 × 100 cm = 3 700 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 37 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 162

    1) Nombre de fauteuils : 12 × 14 = 168. 2) Fauteuils occupés : 168 − 6 = 162. Il y a 162 spectateurs assis.

  9. 9. b. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.