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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Combien y a-t-il de centaines en tout dans 9 018 ?
Réponse :
Pose et calcule : 758 − 665
Résultat :
Pose et calcule : 17 × 75
Résultat :
6 × 6 = ?
Réponse :
Dans 29, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 29 par 3.
Quotient :Reste :
6
Compare : 15/8 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 10 000 mm = … m
Réponse :m
Gabriel a 50 €. Il achète 4 feutres à 6 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?
Réponse :€
9
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le cube
- b. la boule
- c. la pyramide
- d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 90
9 018 = 90 centaines et 18 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 90.
2. 93
758 − 665 = 93. Unités : 8 − 5 = 3. Dizaines : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 6 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0. Vérification : 93 + 665 = 758.
3. 1 275
17 × 75 = 1 275. 75 = 70 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 17 × 5 = 85 17 × 70 = 1 190 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 85 + 1 190 = 1 275.
4. 36
6 × 6 = 36. 6 × 6 = 6 × 5 + 6 = 30 + 6 = 36.
5. quotient 9, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 29 : 3 × 9 = 27 et 3 × 10 = 30 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 29 − 27 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 9 + 2 = 29.
6. >
15/8 > 1 : le numérateur 15 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.
7. 10 m
1 m = 1 000 mm, donc 10 000 mm = 10 000 : 1 000 m = 10 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 10 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
8. 26 €
1) Prix des feutres : 4 × 6 € = 24 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 24 € = 26 €. Il lui reste 26 €.
9. b. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.