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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 3 895, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 590 − 129

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 25 × 61

    Résultat :

  4. 2 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 65, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 65 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/2 … 2/2

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 39 km = … m

    Réponse :m

  8. Camille lit 10 pages par jour. Combien de pages lit-elle en 4 semaines ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un pentagone
    • c. un hexagone
    • d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5

    Dans 3 895, le chiffre des unités est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 461

    590 − 129 = 461. Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6. Centaines : 5 − 1 = 4. Vérification : 461 + 129 = 590.

  3. 3. 1 525

    25 × 61 = 1 525. 61 = 60 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 25 × 1 = 25 25 × 60 = 1 500 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 25 + 1 500 = 1 525.

  4. 4. 12

    2 × 6 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

  5. 5. quotient 8, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 65 : 8 × 8 = 64 et 8 × 9 = 72 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 65 − 64 = 1, plus petit que 8. Vérification : 8 × 8 + 1 = 65.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 2.

  7. 7. 39 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 39 km = 39 × 1 000 m = 39 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 39 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 280

    1) Nombre de jours : 4 semaines = 4 × 7 = 28 jours. 2) Nombre de pages : 28 × 10 = 280. Camille lit 280 pages.

  9. 9. c. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).