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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 9 milliers, 7 dizaines et 6 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 748 − 584
Résultat :
Pose et calcule : 56 × 98
Résultat :
5 × 4 = ?
Réponse :
Dans 22, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 22 par 8.
Quotient :Reste :
6
Compare : 10/8 … 9/8
- <
- =
- >
Convertis : 6 000 g = … kg
Réponse :kg
64 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Combien de côtés a un triangle ?
- 3
- 4
- 5
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 9 076
9 000 + 70 + 6 = 9 076.
2. 164
748 − 584 = 164. Unités : 8 − 4 = 4. Dizaines : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1. Vérification : 164 + 584 = 748.
3. 5 488
56 × 98 = 5 488. 98 = 90 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 56 × 8 = 448 56 × 90 = 5 040 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 448 + 5 040 = 5 488.
4. 20
5 × 4 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.
5. quotient 2, reste 6
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 22 : 8 × 2 = 16 et 8 × 3 = 24 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 22 − 16 = 6, plus petit que 8. Vérification : 8 × 2 + 6 = 22.
6. >
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 10 > 9.
7. 6 kg
1 kg = 1 000 g, donc 6 000 g = 6 000 : 1 000 kg = 6 kg. Dans le tableau de conversion : on écrit 6 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».
8. 4
64 : 20 → quotient 3, reste 4. 3 cars ne suffisent pas : il reste 4 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
9. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).