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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 5 716, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 225 − 207

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 26 × 48

    Résultat :

  4. 8 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 53, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 53 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/2 … 3/2

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 25 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Une salle de spectacle a 6 rangées de 14 fauteuils. 10 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 8
    • 4
    • 12
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6

    Dans 5 716, le chiffre des unités est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 18

    225 − 207 = 18. Unités : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 7 = 8. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 0 = 1. Centaines : 2 − 2 = 0. Vérification : 18 + 207 = 225.

  3. 3. 1 248

    26 × 48 = 1 248. 48 = 40 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 26 × 8 = 208 26 × 40 = 1 040 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 208 + 1 040 = 1 248.

  4. 4. 16

    8 × 2 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.

  5. 5. quotient 5, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 53 : 9 × 5 = 45 et 9 × 6 = 54 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 53 − 45 = 8, plus petit que 9. Vérification : 9 × 5 + 8 = 53.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 3.

  7. 7. 2 500 cL

    1 L = 100 cL, donc 25 L = 25 × 100 cL = 2 500 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 25 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 74

    1) Nombre de fauteuils : 6 × 14 = 84. 2) Fauteuils occupés : 84 − 10 = 74. Il y a 74 spectateurs assis.

  9. 9. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.