0
Dans 2 091, le chiffre des centaines est 0.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
214
552 − 338 = 214.
Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1.
Centaines : 5 − 3 = 2.
Vérification : 214 + 338 = 552.
2 646
42 × 63 = 2 646.
63 = 60 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
42 × 3 = 126
42 × 60 = 2 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
126 + 2 520 = 2 646.
9
1 × 9 = 9.
Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 9 × 1 = 9.
quotient 9, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 74 : 8 × 9 = 72 et 8 × 10 = 80 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 74 − 72 = 2, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 9 + 2 = 74.
=
8/8 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
10 L
1 L = 1 000 mL, donc 10 000 mL = 10 000 : 1 000 L = 10 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 10 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
6
278 : 50 → quotient 5, reste 28.
5 cars ne suffisent pas : il reste 28 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.