Révision de maths CE2

1. 1

Dans 1 718, le chiffre des dizaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 541

701 − 160 = 541. Unités : 1 − 0 = 1. Dizaines : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5. Vérification : 541 + 160 = 701.

3. 4 400

55 × 80 = 4 400. 80 = 80 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 55 × 0 = 0 55 × 80 = 4 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 4 400 = 4 400.

4. 21

7 × 3 = 21. 7 × 3, c'est le double plus une fois : 14 + 7 = 21.

5. quotient 8, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 33 : 4 × 8 = 32 et 4 × 9 = 36 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 33 − 32 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 8 + 1 = 33.

6. >

18/10 > 1 : le numérateur 18 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.

7. 12 kg

1 kg = 1 000 g, donc 12 000 g = 12 000 : 1 000 kg = 12 kg. Dans le tableau de conversion : on écrit 12 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».

8. 102

1) Nombre de fauteuils : 12 × 9 = 108. 2) Fauteuils occupés : 108 − 6 = 102. Il y a 102 spectateurs assis.

9. 3

Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).