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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 6 031, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 918 − 778

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 23 × 30

    Résultat :

  4. 10 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 33, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 33 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 8/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 39 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Hugo a 10 billes. Louis lui en donne 21. Combien de billes Hugo a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. l'équerre
    • b. le rapporteur
    • c. le compas
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 3

    Dans 6 031, le chiffre des dizaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 140

    918 − 778 = 140. Unités : 8 − 8 = 0. Dizaines : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 7 = 1. Vérification : 140 + 778 = 918.

  3. 3. 690

    23 × 30 = 690. 30 = 30 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 23 × 0 = 0 23 × 30 = 690 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 690 = 690.

  4. 4. 40

    10 × 4 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.

  5. 5. quotient 6, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 33 : 5 × 6 = 30 et 5 × 7 = 35 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 33 − 30 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 6 + 3 = 33.

  6. 6. =

    8/8 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 3 900 cL

    1 L = 100 cL, donc 39 L = 39 × 100 cL = 3 900 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 39 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 31

    Hugo reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 10 + 21 = 31. Hugo a maintenant 31 billes.

  9. 9. a. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.