Révision de maths CE2

1. 1

Dans 9 061, le chiffre des unités est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 774

922 − 148 = 774. Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 4 = 7. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 1 = 7. Vérification : 774 + 148 = 922.

3. 4 730

86 × 55 = 4 730. 55 = 50 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 86 × 5 = 430 86 × 50 = 4 300 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 430 + 4 300 = 4 730.

4. 64

8 × 8 = 64. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 8 → 16 → 32 → 64.

5. quotient 4, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 9 : 2 × 4 = 8 et 2 × 5 = 10 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 9 − 8 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 4 + 1 = 9.

6. >

6/3 > 1 : le numérateur 6 est plus grand que le dénominateur 3, on a plus d'une unité.

7. 29 000 m

1 km = 1 000 m, donc 29 km = 29 × 1 000 m = 29 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 29 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

8. 38

« 91 de moins » : on enlève 91 au nombre de cartes de Hugo. 129 − 91 = 38. Léa a 38 cartes.

9. b. vrai

Vrai : c'est la définition du carré.