Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 5 378, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 930 − 209

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 81 × 97

    Résultat :

  4. 1 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 28, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 28 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 10 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Inès a 372 cartes. Nathan en a 92 de moins que Inès. Combien de cartes Nathan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 4
    • 6
    • 12
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5

    Dans 5 378, le chiffre des milliers est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 721

    930 − 209 = 721. Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 0 = 2. Centaines : 9 − 2 = 7. Vérification : 721 + 209 = 930.

  3. 3. 7 857

    81 × 97 = 7 857. 97 = 90 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 81 × 7 = 567 81 × 90 = 7 290 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 567 + 7 290 = 7 857.

  4. 4. 5

    1 × 5 = 5. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.

  5. 5. quotient 3, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 28 : 9 × 3 = 27 et 9 × 4 = 36 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 28 − 27 = 1, plus petit que 9. Vérification : 9 × 3 + 1 = 28.

  6. 6. <

    1/10 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 10 m

    1 m = 1 000 mm, donc 10 000 mm = 10 000 : 1 000 m = 10 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 10 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 280

    « 92 de moins » : on enlève 92 au nombre de cartes d'Inès. 372 − 92 = 280. Nathan a 280 cartes.

  9. 9. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.