6
Dans 1 866, le chiffre des dizaines est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
362
503 − 141 = 362.
Unités : 3 − 1 = 2.
Dizaines : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3.
Vérification : 362 + 141 = 503.
1 425
19 × 75 = 1 425.
75 = 70 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
19 × 5 = 95
19 × 70 = 1 330 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
95 + 1 330 = 1 425.
56
8 × 7 = 56.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.
quotient 3, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 11 : 3 × 3 = 9 et 3 × 4 = 12 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 11 − 9 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 3 + 2 = 11.
>
18/10 > 1 : le numérateur 18 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.
19 000 m
1 km = 1 000 m, donc 19 km = 19 × 1 000 m = 19 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 19 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
254
« 92 de plus » : on ajoute 92 au nombre de cartes de Léa.
162 + 92 = 254. Chloé a 254 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).