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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 milliers et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 449 − 379

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 45 × 61

    Résultat :

  4. 2 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 58, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 58 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/3 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 110 mm = … cm

    Réponse :cm

  8. Inès a 5 cartes. Théo lui en donne 20. Combien de cartes Inès a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 4
    • 3
    • 6
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8 002

    8 000 + 2 = 8 002.

  2. 2. 70

    449 − 379 = 70. Unités : 9 − 9 = 0. Dizaines : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 7 = 7. Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0. Vérification : 70 + 379 = 449.

  3. 3. 2 745

    45 × 61 = 2 745. 61 = 60 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 45 × 1 = 45 45 × 60 = 2 700 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 45 + 2 700 = 2 745.

  4. 4. 6

    2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  5. 5. quotient 7, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 58 : 8 × 7 = 56 et 8 × 8 = 64 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 58 − 56 = 2, plus petit que 8. Vérification : 8 × 7 + 2 = 58.

  6. 6. =

    3/3 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 11 cm

    1 cm = 10 mm, donc 110 mm = 110 : 10 cm = 11 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 110 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

  8. 8. 25

    Inès reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 5 + 20 = 25. Inès a maintenant 25 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).