Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 6 418, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 711 − 248

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 87 × 27

    Résultat :

  4. 5 × 1 = ?

    Réponse :

  5. Dans 46, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 46 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/6 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 15 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Théo a 91 cartes. Nathan en a 39 de plus que Théo. Combien de cartes Nathan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 4
    • 5
    • 3
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1

    Dans 6 418, le chiffre des dizaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 463

    711 − 248 = 463. Unités : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 8 = 3. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 2 = 4. Vérification : 463 + 248 = 711.

  3. 3. 2 349

    87 × 27 = 2 349. 27 = 20 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 87 × 7 = 609 87 × 20 = 1 740 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 609 + 1 740 = 2 349.

  4. 4. 5

    5 × 1 = 5. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.

  5. 5. quotient 6, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 46 : 7 × 6 = 42 et 7 × 7 = 49 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 46 − 42 = 4, plus petit que 7. Vérification : 7 × 6 + 4 = 46.

  6. 6. =

    6/6 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 15 m

    1 m = 1 000 mm, donc 15 000 mm = 15 000 : 1 000 m = 15 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 15 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 130

    « 39 de plus » : on ajoute 39 au nombre de cartes de Théo. 91 + 39 = 130. Nathan a 130 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.