31
3 138 = 31 centaines et 38 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 31.
504
883 − 379 = 504.
Unités : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 9 = 4.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0.
Centaines : 8 − 3 = 5.
Vérification : 504 + 379 = 883.
2 928
61 × 48 = 2 928.
48 = 40 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
61 × 8 = 488
61 × 40 = 2 440 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
488 + 2 440 = 2 928.
8
2 × 4 = 8.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
quotient 6, reste 7
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 61 : 9 × 6 = 54 et 9 × 7 = 63 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 61 − 54 = 7, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 6 + 7 = 61.
=
3/3 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
15 km
1 km = 1 000 m, donc 15 000 m = 15 000 : 1 000 km = 15 km.
Dans le tableau de conversion : on écrit 15 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».
3
63 : 30 → quotient 2, reste 3.
2 cars ne suffisent pas : il reste 3 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.