1
Dans 1 543, le chiffre des milliers est 1.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
99
742 − 643 = 99.
Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0.
Vérification : 99 + 643 = 742.
4 472
86 × 52 = 4 472.
52 = 50 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
86 × 2 = 172
86 × 50 = 4 300 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
172 + 4 300 = 4 472.
8
1 × 8 = 8.
Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 8 × 1 = 8.
quotient 3, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 28 : 9 × 3 = 27 et 9 × 4 = 36 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 28 − 27 = 1, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 3 + 1 = 28.
=
10/10 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
27 000 g
1 kg = 1 000 g, donc 27 kg = 27 × 1 000 g = 27 000 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 27 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.
3
128 : 50 → quotient 2, reste 28.
2 cars ne suffisent pas : il reste 28 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.