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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 6 milliers, 3 centaines, 1 unité et 1 dizaine ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 755 − 116

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 60 × 40

    Résultat :

  4. 4 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 34, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 34 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 10/6 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 80 mm = … cm

    Réponse :cm

  8. Camille a 68 cartes. Léa en a 63 de moins que Camille. Combien de cartes Léa a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. l'équerre
    • c. le rapporteur
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6 311

    6 000 + 300 + 10 + 1 = 6 311.

  2. 2. 639

    755 − 116 = 639. Unités : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 6 = 9. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3. Centaines : 7 − 1 = 6. Vérification : 639 + 116 = 755.

  3. 3. 2 400

    60 × 40 = 2 400. 40 = 40 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 60 × 0 = 0 60 × 40 = 2 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 2 400 = 2 400.

  4. 4. 24

    4 × 6 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

  5. 5. quotient 8, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 34 : 4 × 8 = 32 et 4 × 9 = 36 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 34 − 32 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 8 + 2 = 34.

  6. 6. >

    10/6 > 1 : le numérateur 10 est plus grand que le dénominateur 6, on a plus d'une unité.

  7. 7. 8 cm

    1 cm = 10 mm, donc 80 mm = 80 : 10 cm = 8 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 80 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

  8. 8. 5

    « 63 de moins » : on enlève 63 au nombre de cartes de Camille. 68 − 63 = 5. Léa a 5 cartes.

  9. 9. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.