9
Dans 6 869, le chiffre des unités est 9.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
53
662 − 609 = 53.
Unités : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 9 = 3.
Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 0 = 5.
Centaines : 6 − 6 = 0.
Vérification : 53 + 609 = 662.
3 650
73 × 50 = 3 650.
50 = 50 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
73 × 0 = 0
73 × 50 = 3 650 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 3 650 = 3 650.
20
2 × 10 = 20.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
quotient 10, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 41 : 4 × 10 = 40 et 4 × 11 = 44 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 41 − 40 = 1, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 10 + 1 = 41.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 2.
400 mm
1 cm = 10 mm, donc 40 cm = 40 × 10 mm = 400 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 40 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
67
1) Nombre de fauteuils : 6 × 13 = 78.
2) Fauteuils occupés : 78 − 11 = 67.
Il y a 67 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.