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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 2 883, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 915 − 482

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 45 × 93

    Résultat :

  4. 4 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 22, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 22 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 8/10 … 8/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 11 g = … mg

    Réponse :mg

  8. Léa paie un article à 19,78 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un rectangle
    • b. un octogone
    • c. un hexagone
    • d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8

    Dans 2 883, le chiffre des centaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 433

    915 − 482 = 433. Unités : 5 − 2 = 3. Dizaines : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4. Vérification : 433 + 482 = 915.

  3. 3. 4 185

    45 × 93 = 4 185. 93 = 90 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 45 × 3 = 135 45 × 90 = 4 050 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 135 + 4 050 = 4 185.

  4. 4. 20

    4 × 5 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

  5. 5. quotient 4, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 22 : 5 × 4 = 20 et 5 × 5 = 25 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 22 − 20 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 4 + 2 = 22.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 = 8.

  7. 7. 11 000 mg

    1 g = 1 000 mg, donc 11 g = 11 × 1 000 mg = 11 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 11 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

  8. 8. 0,22 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 19,78 € pour arriver à 20 € : 20 € − 19,78 € = 0,22 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. c. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).