Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 milliers, 3 centaines, 5 dizaines et 1 unité ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 826 − 386

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 49 × 74

    Résultat :

  4. 3 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 16, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 16 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 5 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Emma a 300 cartes. Rayan en a 92 de plus que Emma. Combien de cartes Rayan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 6
    • 3
    • 5
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9 351

    9 000 + 300 + 50 + 1 = 9 351.

  2. 2. 440

    826 − 386 = 440. Unités : 6 − 6 = 0. Dizaines : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4. Vérification : 440 + 386 = 826.

  3. 3. 3 626

    49 × 74 = 3 626. 74 = 70 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 49 × 4 = 196 49 × 70 = 3 430 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 196 + 3 430 = 3 626.

  4. 4. 24

    3 × 8 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.

  5. 5. quotient 3, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 16 : 5 × 3 = 15 et 5 × 4 = 20 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 16 − 15 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 3 + 1 = 16.

  6. 6. >

    4/2 > 1 : le numérateur 4 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.

  7. 7. 500 cL

    1 L = 100 cL, donc 5 L = 5 × 100 cL = 500 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 392

    « 92 de plus » : on ajoute 92 au nombre de cartes d'Emma. 300 + 92 = 392. Rayan a 392 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.