3
Dans 3 180, le chiffre des milliers est 3.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
38
356 − 318 = 38.
Unités : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 8 = 8.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3.
Centaines : 3 − 3 = 0.
Vérification : 38 + 318 = 356.
1 650
25 × 66 = 1 650.
66 = 60 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
25 × 6 = 150
25 × 60 = 1 500 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
150 + 1 500 = 1 650.
5
5 × 1 = 5.
Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.
quotient 2, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 11 : 4 × 2 = 8 et 4 × 3 = 12 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 11 − 8 = 3, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 2 + 3 = 11.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 4.
13 000 g
1 kg = 1 000 g, donc 13 kg = 13 × 1 000 g = 13 000 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 13 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.
3
119 : 50 → quotient 2, reste 19.
2 cars ne suffisent pas : il reste 19 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.