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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 2 845, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 645 − 116

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 99 × 90

    Résultat :

  4. 4 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 41, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 41 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 16/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 28 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Lucas a 102 cartes. Nathan en a 62 de moins que Lucas. Combien de cartes Nathan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. la boule
    • c. la pyramide
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5

    Dans 2 845, le chiffre des unités est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 529

    645 − 116 = 529. Unités : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 6 = 9. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2. Centaines : 6 − 1 = 5. Vérification : 529 + 116 = 645.

  3. 3. 8 910

    99 × 90 = 8 910. 90 = 90 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 99 × 0 = 0 99 × 90 = 8 910 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 8 910 = 8 910.

  4. 4. 40

    4 × 10 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.

  5. 5. quotient 5, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 41 : 8 × 5 = 40 et 8 × 6 = 48 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 41 − 40 = 1, plus petit que 8. Vérification : 8 × 5 + 1 = 41.

  6. 6. >

    16/10 > 1 : le numérateur 16 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.

  7. 7. 28 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 28 L = 28 × 1 000 mL = 28 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 28 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 40

    « 62 de moins » : on enlève 62 au nombre de cartes de Lucas. 102 − 62 = 40. Nathan a 40 cartes.

  9. 9. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.