Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 808 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 467 − 281

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 28 × 70

    Résultat :

  4. 4 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 22, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 22 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/2 … 1/2

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 22 km = … m

    Réponse :m

  8. Manon a 50 €. Elle achète 5 classeurs à 9 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un pentagone
    • b. un losange
    • c. un octogone
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 80

    808 = 80 dizaines et 8 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 80.

  2. 2. 186

    467 − 281 = 186. Unités : 7 − 1 = 6. Dizaines : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 8 = 8. Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1. Vérification : 186 + 281 = 467.

  3. 3. 1 960

    28 × 70 = 1 960. 70 = 70 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 28 × 0 = 0 28 × 70 = 1 960 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 1 960 = 1 960.

  4. 4. 20

    4 × 5 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

  5. 5. quotient 7, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 22 : 3 × 7 = 21 et 3 × 8 = 24 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 22 − 21 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 7 + 1 = 22.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 > 1.

  7. 7. 22 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 22 km = 22 × 1 000 m = 22 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 22 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 5 €

    1) Prix des classeurs : 5 × 9 € = 45 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 45 € = 5 €. Il lui reste 5 €.

  9. 9. a. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.