5
Dans 5 251, le chiffre des dizaines est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
341
933 − 592 = 341.
Unités : 3 − 2 = 1.
Dizaines : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3.
Vérification : 341 + 592 = 933.
4 256
56 × 76 = 4 256.
76 = 70 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
56 × 6 = 336
56 × 70 = 3 920 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
336 + 3 920 = 4 256.
18
3 × 6 = 18.
6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.
quotient 2, reste 7
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 23 : 8 × 2 = 16 et 8 × 3 = 24 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 23 − 16 = 7, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 2 + 7 = 23.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 = 5.
23 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 23 L = 23 × 1 000 mL = 23 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 23 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
3
106 : 50 → quotient 2, reste 6.
2 cars ne suffisent pas : il reste 6 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.