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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 milliers, 6 dizaines et 2 centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 924 − 355

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 19 × 22

    Résultat :

  4. 3 × 1 = ?

    Réponse :

  5. Dans 31, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 31 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 12/6 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 11 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Inès a 109 cartes. Gabriel en a 43 de moins que Inès. Combien de cartes Gabriel a-t-il ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5 260

    5 000 + 200 + 60 = 5 260.

  2. 2. 569

    924 − 355 = 569. Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 5 = 6. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5. Vérification : 569 + 355 = 924.

  3. 3. 418

    19 × 22 = 418. 22 = 20 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 19 × 2 = 38 19 × 20 = 380 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 38 + 380 = 418.

  4. 4. 3

    3 × 1 = 3. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.

  5. 5. quotient 6, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 31 : 5 × 6 = 30 et 5 × 7 = 35 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 31 − 30 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 6 + 1 = 31.

  6. 6. >

    12/6 > 1 : le numérateur 12 est plus grand que le dénominateur 6, on a plus d'une unité.

  7. 7. 1 100 cL

    1 L = 100 cL, donc 11 L = 11 × 100 cL = 1 100 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 11 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 66

    « 43 de moins » : on enlève 43 au nombre de cartes d'Inès. 109 − 43 = 66. Gabriel a 66 cartes.

  9. 9. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.