2
Dans 229, le chiffre des dizaines est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
159
565 − 406 = 159.
Unités : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 6 = 9.
Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 0 = 5.
Centaines : 5 − 4 = 1.
Vérification : 159 + 406 = 565.
1 770
59 × 30 = 1 770.
30 = 30 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
59 × 0 = 0
59 × 30 = 1 770 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 1 770 = 1 770.
60
10 × 6 = 60.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.
quotient 9, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 64 : 7 × 9 = 63 et 7 × 10 = 70 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 64 − 63 = 1, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 9 + 1 = 64.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 1.
200 mm
1 cm = 10 mm, donc 20 cm = 20 × 10 mm = 200 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 20 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
383
« 143 de plus » : on ajoute 143 au nombre de cartes de Lucas.
240 + 143 = 383. Chloé a 383 cartes.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.