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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Dans 1 561, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 970 − 921
Résultat :
Pose et calcule : 16 × 32
Résultat :
8 × 5 = ?
Réponse :
Dans 87, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 87 par 8.
Quotient :Reste :
6
Compare : 2/10 … 10/10
- <
- =
- >
Convertis : 7 L = … cL
Réponse :cL
Adam a 134 cartes. Camille en a 18 de plus que Adam. Combien de cartes Camille a-t-elle ?
Réponse :
9
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. faux
- b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 1
Dans 1 561, le chiffre des unités est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. 49
970 − 921 = 49. Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 2 = 4. Centaines : 9 − 9 = 0. Vérification : 49 + 921 = 970.
3. 512
16 × 32 = 512. 32 = 30 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 16 × 2 = 32 16 × 30 = 480 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 32 + 480 = 512.
4. 40
8 × 5 = 40. 8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.
5. quotient 10, reste 7
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 87 : 8 × 10 = 80 et 8 × 11 = 88 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 87 − 80 = 7, plus petit que 8. Vérification : 8 × 10 + 7 = 87.
6. <
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 10.
7. 700 cL
1 L = 100 cL, donc 7 L = 7 × 100 cL = 700 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 7 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
8. 152
« 18 de plus » : on ajoute 18 au nombre de cartes d'Adam. 134 + 18 = 152. Camille a 152 cartes.
9. b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.