6
Dans 6 926, le chiffre des unités est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
529
690 − 161 = 529.
Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 6 = 2.
Centaines : 6 − 1 = 5.
Vérification : 529 + 161 = 690.
4 278
69 × 62 = 4 278.
62 = 60 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
69 × 2 = 138
69 × 60 = 4 140 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
138 + 4 140 = 4 278.
80
8 × 10 = 80.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.
quotient 2, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 20 : 9 × 2 = 18 et 9 × 3 = 27 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 20 − 18 = 2, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 2 + 2 = 20.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 > 1.
8 m
1 m = 1 000 mm, donc 8 000 mm = 8 000 : 1 000 m = 8 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 8 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
19
Jade reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition.
11 + 8 = 19. Jade a maintenant 19 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.