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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 1 millier, 5 centaines, 6 dizaines et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 522 − 508

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 47 × 45

    Résultat :

  4. 7 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 9, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 9 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 15/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 22 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Adam a 177 cartes. Inès en a 43 de plus que Adam. Combien de cartes Inès a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1 568

    1 000 + 500 + 60 + 8 = 1 568.

  2. 2. 14

    522 − 508 = 14. Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 0 = 1. Centaines : 5 − 5 = 0. Vérification : 14 + 508 = 522.

  3. 3. 2 115

    47 × 45 = 2 115. 45 = 40 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 47 × 5 = 235 47 × 40 = 1 880 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 235 + 1 880 = 2 115.

  4. 4. 21

    7 × 3 = 21. 7 × 3, c'est le double plus une fois : 14 + 7 = 21.

  5. 5. quotient 4, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 9 : 2 × 4 = 8 et 2 × 5 = 10 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 9 − 8 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 4 + 1 = 9.

  6. 6. >

    15/8 > 1 : le numérateur 15 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.

  7. 7. 220 mm

    1 cm = 10 mm, donc 22 cm = 22 × 10 mm = 220 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 22 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 220

    « 43 de plus » : on ajoute 43 au nombre de cartes d'Adam. 177 + 43 = 220. Inès a 220 cartes.

  9. 9. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.