690
6 907 = 690 dizaines et 7 unités.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 690.
540
903 − 363 = 540.
Unités : 3 − 3 = 0.
Dizaines : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5.
Vérification : 540 + 363 = 903.
1 541
23 × 67 = 1 541.
67 = 60 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
23 × 7 = 161
23 × 60 = 1 380 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
161 + 1 380 = 1 541.
48
8 × 6 = 48.
8 × 6 = 8 × 5 + 8 = 40 + 8 = 48.
quotient 6, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 32 : 5 × 6 = 30 et 5 × 7 = 35 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 32 − 30 = 2, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 6 + 2 = 32.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 1.
13 000 mg
1 g = 1 000 mg, donc 13 g = 13 × 1 000 mg = 13 000 mg.
Dans le tableau de conversion : on écrit 13 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.
3
116 : 50 → quotient 2, reste 16.
2 cars ne suffisent pas : il reste 16 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.