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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 milliers, 3 centaines, 3 dizaines et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 952 − 623

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 75 × 63

    Résultat :

  4. 5 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 37, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 37 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 7/10 … 3/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 21 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Zoé a 165 cartes. Chloé en a 11 de plus que Zoé. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 5
    • 3
    • 6
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5 334

    5 000 + 300 + 30 + 4 = 5 334.

  2. 2. 329

    952 − 623 = 329. Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2. Centaines : 9 − 6 = 3. Vérification : 329 + 623 = 952.

  3. 3. 4 725

    75 × 63 = 4 725. 63 = 60 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 75 × 3 = 225 75 × 60 = 4 500 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 225 + 4 500 = 4 725.

  4. 4. 50

    5 × 10 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.

  5. 5. quotient 9, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 37 : 4 × 9 = 36 et 4 × 10 = 40 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 37 − 36 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 9 + 1 = 37.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 > 3.

  7. 7. 210 mm

    1 cm = 10 mm, donc 21 cm = 21 × 10 mm = 210 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 176

    « 11 de plus » : on ajoute 11 au nombre de cartes de Zoé. 165 + 11 = 176. Chloé a 176 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.