Révision de maths CE2

1. 5

Dans 4 835, le chiffre des unités est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 129

419 − 290 = 129. Unités : 9 − 0 = 9. Dizaines : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 9 = 2. Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1. Vérification : 129 + 290 = 419.

3. 2 856

42 × 68 = 2 856. 68 = 60 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 42 × 8 = 336 42 × 60 = 2 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 336 + 2 520 = 2 856.

4. 4

2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.

5. quotient 4, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 13 : 3 × 4 = 12 et 3 × 5 = 15 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 4 + 1 = 13.

6. <

Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 9.

7. 13 g

1 g = 1 000 mg, donc 13 000 mg = 13 000 : 1 000 g = 13 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

8. 275

« 104 de moins » : on enlève 104 au nombre de cartes de Zoé. 379 − 104 = 275. Théo a 275 cartes.

9. 6

Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.