eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Dans 6 895, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
Pose et calcule : 841 − 416
Résultat :
Pose et calcule : 56 × 57
Résultat :
6 × 8 = ?
Réponse :
Dans 38, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 38 par 6.
Quotient :Reste :
6
Compare : 2/6 … 2/6
- <
- =
- >
Convertis : 15 000 mm = … m
Réponse :m
Manon a 10 €. Elle achète 3 feutres à 2 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?
Réponse :€
9
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un octogone
- c. un rectangle
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 8
Dans 6 895, le chiffre des centaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. 425
841 − 416 = 425. Unités : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 6 = 5. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2. Centaines : 8 − 4 = 4. Vérification : 425 + 416 = 841.
3. 3 192
56 × 57 = 3 192. 57 = 50 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 56 × 7 = 392 56 × 50 = 2 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 392 + 2 800 = 3 192.
4. 48
6 × 8 = 48. 8 × 6 = 8 × 5 + 8 = 40 + 8 = 48.
5. quotient 6, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 38 : 6 × 6 = 36 et 6 × 7 = 42 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 38 − 36 = 2, plus petit que 6. Vérification : 6 × 6 + 2 = 38.
6. =
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.
7. 15 m
1 m = 1 000 mm, donc 15 000 mm = 15 000 : 1 000 m = 15 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 15 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
8. 4 €
1) Prix des feutres : 3 × 2 € = 6 €. 2) Ce qui reste : 10 € − 6 € = 4 €. Il lui reste 4 €.
9. a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).