52
5 210 = 52 centaines et 10 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 52.
7
462 − 455 = 7.
Unités : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 5 = 7.
Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0.
Centaines : 4 − 4 = 0.
Vérification : 7 + 455 = 462.
7 826
91 × 86 = 7 826.
86 = 80 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
91 × 6 = 546
91 × 80 = 7 280 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
546 + 7 280 = 7 826.
16
4 × 4 = 16.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
quotient 7, reste 7
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 63 : 8 × 7 = 56 et 8 × 8 = 64 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 63 − 56 = 7, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 7 + 7 = 63.
<
2/8 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.
4 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 4 m = 4 × 1 000 mm = 4 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 4 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
11 €
1) Prix des classeurs : 3 × 3 € = 9 €.
2) Ce qui reste : 20 € − 9 € = 11 €.
Il lui reste 11 €.
b. le cube
Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).