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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 dizaines, 4 centaines, 3 milliers et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 460 − 131

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 33 × 59

    Résultat :

  4. 5 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 11, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 11 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 7/5 … 2/5

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 35 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Léa paie un article à 8,87 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. la boule
    • c. le cube
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 3 458

    3 000 + 400 + 50 + 8 = 3 458.

  2. 2. 329

    460 − 131 = 329. Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 3 = 2. Centaines : 4 − 1 = 3. Vérification : 329 + 131 = 460.

  3. 3. 1 947

    33 × 59 = 1 947. 59 = 50 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 33 × 9 = 297 33 × 50 = 1 650 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 297 + 1 650 = 1 947.

  4. 4. 30

    5 × 6 = 30. 6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.

  5. 5. quotient 2, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 11 : 4 × 2 = 8 et 4 × 3 = 12 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 11 − 8 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 2 + 3 = 11.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 > 2.

  7. 7. 35 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 35 L = 35 × 1 000 mL = 35 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 35 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 1,13 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 8,87 € pour arriver à 10 € : 10 € − 8,87 € = 1,13 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.