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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 9 903, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 907 − 646

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 45 × 58

    Résultat :

  4. 7 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 43, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 43 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 1 000 cm = … m

    Réponse :m

  8. Gabriel a 301 cartes. Camille en a 71 de plus que Gabriel. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un losange
    • b. un hexagone
    • c. un octogone
    • d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 0

    Dans 9 903, le chiffre des dizaines est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 261

    907 − 646 = 261. Unités : 7 − 6 = 1. Dizaines : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 6 = 2. Vérification : 261 + 646 = 907.

  3. 3. 2 610

    45 × 58 = 2 610. 58 = 50 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 45 × 8 = 360 45 × 50 = 2 250 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 360 + 2 250 = 2 610.

  4. 4. 56

    7 × 8 = 56. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.

  5. 5. quotient 4, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 43 : 9 × 4 = 36 et 9 × 5 = 45 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 43 − 36 = 7, plus petit que 9. Vérification : 9 × 4 + 7 = 43.

  6. 6. =

    2/2 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 10 m

    1 m = 100 cm, donc 1 000 cm = 1 000 : 100 m = 10 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 372

    « 71 de plus » : on ajoute 71 au nombre de cartes de Gabriel. 301 + 71 = 372. Camille a 372 cartes.

  9. 9. d. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.